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Educación EN Smartphone. Un Modelo Pedagógico para un uso consciente del Smartphone es una herramienta educativa basada en la metodología de la Educación Media, dirigida a profesores y educadores para promover un uso crítico y consciente del smartphone entre los jóvenes. Esta guía se utilizará durante la fase de pruebas del prototipo del modelo pedagógico que tendrá lugar en marzo – mayo.

Para ello hemos creado una guía sobre el modelo pedagógico. Esta Guía Educativa incluye toda la información necesaria para la prueba. Es un modelo no formal y cooperativo; Utiliza el método educativo como Aprendizaje Cooperativo y Juego de Roles en el que el sujeto principal y actor de actividad es el grupo de trabajo.

El modelo pedagógico incluye cuatro talleres para ser probados en la fase piloto, cada uno dedicado a uno de los elementos clave.

Cada taller contiene:

1. Los objetivos generales
2. El propósito de las actividades
3. La descripción de las actividades

1. Cada taller/workshop se desarrollará en una hora (máximo 1’30)
2. El profesor/educador Debe respetar la actividad esperada para las 4 áreas, pero puede decidir cuánto tiempo dedicar a cada una de las actividades dentro de cada taller, de acuerdo a la retroalimentación de la clase, se puede cambiar:
   • Los materiales multimedia propuestos aquí
   • La implementación de los tiempos dedicados a cada paso; por ejemplo, extender la duración de las actividades según su deseo.
   • Games, personalizing them however being
3. Se pueden personalizar las dinámicas teniendo mucho cuidado de no cambiar el objetivo principal del taller.

Es importante que el maestro / educador registre cada cambio (si hay) durante los talleres en una hoja de documentación, y compartirla con la coordinación de fundación cibervoluntarios