{"id":13,"date":"2016-06-29T10:43:27","date_gmt":"2016-06-29T10:43:27","guid":{"rendered":"http:\/\/www.smartgeneration.cibervoluntarios.org\/?page_id=13"},"modified":"2017-10-04T12:07:53","modified_gmt":"2017-10-04T12:07:53","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/","title":{"rendered":"HOME"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=&#8221;1. COME UTILIZZARE LA PIATTAFORMA SMARTPHONE EDUCATION PER GLI INSEGNANTI, EDUCATORI E STUDENTI &#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:600%20bold%20regular%3A600%3Anormal&#8221;][vc_column_text font_size=&#8221;18&#8243; line_height=&#8221;22&#8243;]<b><i>Smartphone Education. Un Modello Pedagogico per un uso consapevole dello Smarphone<\/i><\/b> <span style=\"font-weight: 400;\">\u00e8 uno strumento didattico basato sulla metodologia della <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Media Education<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> rivolto ad insegnanti ed educatori per favorire un uso critico e consapevole dello Smartphone da parte dei ragazzi. La presente Guida riguarda la fase di verifica del prototipo del modello pedagogico che verr\u00e0 sperimentato nei mesi di febbraio-maggio 2017.<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>A questo scopo abbiamo creato una guida sul modello pedagogico. Questa <a href=\"\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/SmartphonEducation_GuidaDidattica_20170302.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">guida educativa<\/a> comprende tutte le informazioni necessarie per testing. <\/strong>E&#8217;\u00a0un modello non formale e collaborativo; si utilizzano strumenti\u00a0educativi come il <em>Cooperative Learning<\/em> e i \u00a0<em>giochi di ruolo<\/em> in cui il soggetto principale e attore di attivit\u00e0 \u00e8 il gruppo di lavoro.<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row type=&#8221;full-width-section&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1487926381160{background-color: #b0e7f4 !important;}&#8221;][vc_column][vc_empty_space][vc_column_text font_size=&#8221;18&#8243; line_height=&#8221;22&#8243;]<strong>Il modello si sviluppa su\u00a04 concetti chiave:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>IDENTIT\u00c0 DIGITALE<\/li>\n<li>RELAZIONI DIGITALI<\/li>\n<li>SICUREZZA DIGITALE<\/li>\n<li>CONOSCENZA DIGITALE<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Ogni percorso si sviluppa in quattro fasi che sono:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>READER\n<ul>\n<li>Obiettivo dell\u2019area \u00e8 sviluppare le capacit\u00e0 di leggere un testo mediale, scomponendolo e riconoscendone le regole \u201cgrammaticali\u201d e stimolare nei ragazzi un\u2019osservazione dei propri comportamenti in relazione allo smartphone. COME? Attraverso la visione di immagini, video, spot e la riflessione sui loro contenuti.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>USER\n<ul>\n<li>Obiettivo dell\u2019area \u00e8 prendere consapevolezza della propria modalit\u00e0 di utilizzo dello smartphone, confrontandosi con gli altri e sperimentando il proprio stile personale di utilizzo del media attraverso attivit\u00e0 come: messaggi e post sui social network, utilizzo delle chat, recupero di informazioni tecniche<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>CRITIC\n<ul>\n<li>Obiettivo dell\u2019area \u00e8 accrescere la capacit\u00e0 di riconoscere le intenzioni implicite che si nascondono dietro un messaggio mediale. \u00a0COME?\u00a0Approfondendo tutti gli aspetti, anche quelli meno espliciti, di un contenuto, uno strumento o un messaggio mediale, e verificando le fonti, i\u00a0comportamenti rispetto alle informazioni e ai prodotti proposti.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>EVALUATOR\n<ul>\n<li>Obiettivo dell\u2019area, che conclude le attivit\u00e0 svolte in quelle precedenti, \u00e8 valutare la propria capacit\u00e0 di utilizzare i media come ambienti in cui si realizzano dinamiche sociali e sviluppare comportamenti positivi nell\u2019uso dello smartphone.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;219&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; link=&#8221;\/wp-content\/uploads\/2017\/10\/SmartphonEducation_GuidaDidattica_20170302-1.pdf&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;Scarica la guida per insegnanti e educatori&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:center&#8221; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; link=&#8221;url:%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F10%2FSmartphonEducation_GuidaDidattica_20170302-1.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;219&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; link=&#8221;\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/SMARTG-slide-italiano.pdf&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;Scarica la presentazione del modello pedagogico&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:center&#8221; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; link=&#8221;url:%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F03%2FSmartphonEducation_GuidaDidattica_20170302.pdf%2Fwp-content%2Fuploads%2F2017%2F03%2FSMARTG-slide-italiano.pdf||target:%20_blank|&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=&#8221;2. COMPLETARE L&#8217;ITINERARIO DI FORMAZIONE&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:600%20bold%20regular%3A600%3Anormal&#8221;][vc_empty_space][vc_column_text font_size=&#8221;18&#8243; line_height=&#8221;22&#8243;]Il modello pedagogico comprende quattro workshop da testare nella fase pilota, ognuna dedicata ad uno degli elementi chiave.<\/p>\n<p>Ogni workshop contiene:<\/p>\n<ol>\n<li>Gli obiettivi generali<\/li>\n<li>Lo scopo di attivit\u00e0<\/li>\n<li>La descrizione delle attivit\u00e0<\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;138&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; link=&#8221; \/it\/digital_identity\/&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;1 WORKSHOP IDENTITA&#8217; DIGITALE&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; link=&#8221;url:%2Fit%2Fdigital_identity%2F|||&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;139&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; link=&#8221;\/it\/digital-relationships\/&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;2. WORKSHOP RELAZIONI DIGITALI&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; link=&#8221;url:%2Fit%2Fdigital-relationships%2F|||&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;140&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; link=&#8221;http:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/digital-safety\/&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;3 WORKSHOP SICUREZZA DIGITALE&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; link=&#8221;url:http%3A%2F%2Fsmartgeneration.cibervoluntarios.org%2Fdigital-safety%2F|||&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;530&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; link=&#8221;http:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/knowledge\/&#8221;][vc_custom_heading text=&#8221;4. WORKSHOP CONOSCENZA DIGITALE&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal&#8221; link=&#8221;url:http%3A%2F%2Fsmartgeneration.cibervoluntarios.org%2Fknowledge%2F|||&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=&#8221;3. IL RUOLO DEGLI INSEGNANTI\/EDUCATORI DURANTE I WORKSHOP&#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:600%20bold%20regular%3A600%3Anormal&#8221;][vc_column_text font_size=&#8221;18&#8243; line_height=&#8221;22&#8243;]<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Ogni workshop<\/strong> si sviluppa in un percorso della durata di almeno 1 ora<\/li>\n<li>L&#8217;<strong>insegnante \/ educatore deve rispettare<\/strong> l&#8217;attivit\u00e0 prevista per i diversi settori, ma pu\u00f2 decidere quanto tempo dedicare alla diversa attivit\u00e0, secondo una valutazione di classe<\/li>\n<li>L&#8217;<strong>insegnante \/ educatore pu\u00f2 cambiare:<\/strong>\n<ul>\n<li>I materiali multimediali<\/li>\n<li>I tempi di attuazione di ogni fase; per esempio l&#8217;insegnante \u00e8 libero di espandere le attivit\u00e0, se lo desidera<\/li>\n<li>I giochi, personalizzandoli e apportando variazioni, facendo per\u00f2 molta attenzione a non cambiare lo scopo dell\u2019attivit\u00e0.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>E &#8216;importante che l&#8217;insegnante \/ educatore registri ogni cambiamento durante il test in un foglio di documentazione<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>[\/vc_column_text][vc_empty_space height=&#8221;50px&#8221;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;646&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;right&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; link=&#8221;http:\/\/www.agenziagiovani.it\/&#8221;][\/vc_column][vc_column width=&#8221;1\/2&#8243;][vc_single_image image=&#8221;30&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; onclick=&#8221;custom_link&#8221; img_link_target=&#8221;_blank&#8221; link=&#8221;https:\/\/ec.europa.eu\/programmes\/erasmus-plus\/node_es&#8221;][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_custom_heading text=&#8221;1. COME UTILIZZARE LA PIATTAFORMA SMARTPHONE EDUCATION PER GLI INSEGNANTI, EDUCATORI E STUDENTI &#8221; font_container=&#8221;tag:h2|text_align:left|color:%23333399&#8243; google_fonts=&#8221;font_family:Open%20Sans%3A300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C600%2C600italic%2C700%2C700italic%2C800%2C800italic|font_style:600%20bold%20regular%3A600%3Anormal&#8221;][vc_column_text font_size=&#8221;18&#8243; line_height=&#8221;22&#8243;]Smartphone Education. Un Modello Pedagogico per un uso consapevole dello Smarphone \u00e8 uno strumento didattico basato sulla metodologia della Media Education rivolto ad insegnanti ed educatori per favorire un uso critico e consapevole dello Smartphone da parte<br \/><a href=\"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/\" class=\"more\">Read more<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13"}],"collection":[{"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13"}],"version-history":[{"count":115,"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1030,"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions\/1030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/smartgeneration.cibervoluntarios.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}