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Smartphone Education. Un Modello Pedagogico per un uso consapevole dello Smarphone è uno strumento didattico basato sulla metodologia della Media Education rivolto ad insegnanti ed educatori per favorire un uso critico e consapevole dello Smartphone da parte dei ragazzi. La presente Guida riguarda la fase di verifica del prototipo del modello pedagogico che verrà sperimentato nei mesi di febbraio-maggio 2017.

A questo scopo abbiamo creato una guida sul modello pedagogico. Questa guida educativa comprende tutte le informazioni necessarie per testing. E’ un modello non formale e collaborativo; si utilizzano strumenti educativi come il Cooperative Learning e i  giochi di ruolo in cui il soggetto principale e attore di attività è il gruppo di lavoro.

Il modello pedagogico comprende quattro workshop da testare nella fase pilota, ognuna dedicata ad uno degli elementi chiave.

Ogni workshop contiene:

1. Gli obiettivi generali
2. Lo scopo di attività
3. La descrizione delle attività

1. Ogni workshop si sviluppa in un percorso della durata di almeno 1 ora
2. L’insegnante / educatore deve rispettare l’attività prevista per i diversi settori, ma può decidere quanto tempo dedicare alla diversa attività, secondo una valutazione di classe
3. L’insegnante / educatore può cambiare:
   • I materiali multimediali
   • I tempi di attuazione di ogni fase; per esempio l’insegnante è libero di espandere le attività, se lo desidera
   • I giochi, personalizzandoli e apportando variazioni, facendo però molta attenzione a non cambiare lo scopo dell’attività.
4. E ‘importante che l’insegnante / educatore registri ogni cambiamento durante il test in un foglio di documentazione