Solo per per questo workshop sono stati pensati due percorsi differenti: uno per i ragazzi dai 12-14 anni e uno per i ragazzi dai 15-17 anni.
Questa attività propone un confronto tra i ragazzi sulle diverse modalità e aspettattive di utilizzo delle chat e in particolare della chat di classe/gruppo. In quali occasioni la chat si rivela un utile strumento e quando invece si dovrebbe preferire una comunicazione diretta? L’attività si conclude stabilendo un regolamento per l’uso responsabile della chat di classe/gruppo.
DESCRIZIONE Attività di gioco intorno alle “faccine” delle emoticon della chat di whatsapp. I ragazzi giocano ad imitarle e ad esprimere a parole le emozioni rappresentate cercando di scoprire gli effetti che l’uso delle emoticon ha sulla comunicazione.
PAROLE CHIAVE chat, emoticon, emozioni, relazioni, comunicazione, rispetto, lealtà, empatia, integrità
TARGET 12-14 anni
DURATA 1 ora
MODALITÀ brainstorming, cooperative learning, recitazione
ATTREZZATURE TECNICHE 1 cellulare per gruppo, PC e proiettore e casse audio
DESCRIZIONE Attività di simulazione di una chat, attraverso un gioco di ruolo, su un caso assegnato. Attività per la scelta di alcune regole da tenere presente nell’uso della chat di classe.
PAROLE CHIAVE relazioni, chat, regole, comunicazione, bullismo
TARGET 15 -17 anni
DURATA 1 ora
MODALITÀ brainstorming, navigazione, cooperative learning, gioco di ruolo
ATTREZZATURE TECNICHE aula con la LIM o un videoproiettore connessi al PC smarthphone (almeno 1 per gruppo), conessione internet
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