ACTIVIDAD 2: USUARIO “EMOTICONOS” (12-14)

SOBRE 15 MINUTOS (SE PUEDE ALARGAR HASTA  30 MINUTOS SEGÚN EL TIEMPO PLANTEADO)

¿De verdad describen los emoticonos mis emociones?

VAMOS A JUGAR:

• Crear grupos de 3 a 6 miembros (dependiendo del tamaño de las clases)
• Cada grupo tiene una copia de “Hoja de trabajo emoticones” de los materiales: Cada grupo describe con precisión el significado de algunos emoticones y exponen en en voz alta los resultados.
• Tomar fotos o vídeos cortos imitando un emoticono que cada grupo elija sin decírselo a los demás. Y compartirlos en el grupo de chat anteriormente creado
• Mirar entre todos las fotos y vídeos y adivinar qué emoticono se está imitando

¿Cuál es tu emoticono favorito? SHHH!!No se lo digas a nadie!!

Hazte un selfie reproduciendo una expresión del emoticono que a tu elección. Después compartirlo en el grupo de whatsapp crado: Tus amigos tienen que adivinar que emoticono has elegido

Puedes compartir las fotos también en un Instagram cerado para la ocasión: #smartgeneration_emoticon

SOBRE 15 MINUTOS SE PUEDE ALARGAR HASTA  30 MINUTOS SEGÚN EL TIEMPO PLANTEADO)

VAMOS A CHATEAR:

• La actividad se basa en un Juego de rol (Mirar el modelo “Juegoderol_chat” en los materiales de este taller y adaptarlo si se quiere)
• El maestro / educador asigna diferentes roles al participante de forma individual o por los grupos anteriormente asignados de participantes y se debe seguir un patrón
• Cada participante tiene que mantener secreto el papel que se le ha asignado
• Una vez que comience el juego, cada grupo tendrá que respetar las características asignadas
• Finalmente profesor / educador invita al grupo a analizar lo sucedido a través de preguntas.

Finalmente el profesor / educador invita al grupo a analizar lo que ha sucedido a través de preguntas:

• ¿Cómo te sentiste en el papel que desempeñaste?
• ¿Se ha resuelto el conflicto?
• ¿Quién ha trabajado de manera positiva para una solución? ¿Por qué?
• ¿Quién ha trabajado de manera negativa sin aportar nada? ¿Por qué?
• Cuando chateamos: la forma en que comunicamos las cosas es diferente que por otro medio?
• ¿Cómo actuarías ante una situación de conflicto en un chat de grupo?
• ¿Cómo se podría resolver este tipo de situación? ¿Intentarías solucionarlo llamando Y hablando? Solo lo resolverías por chat? ¿Cómo darías una mala noticia: chat o cara a cara?
• ¿Qué te gustaría que no sucediera en el chat?
• ¿Qué te gustaría que pasara en el chat?